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— 學院概況 —

興安職業(yè)技術學院是2001年整合興安盟師范學校、教育學院資源的基礎上,經(jīng)自治區(qū)人民政府批準設立的全日制高等職業(yè)學校,其前身是1952年成立的察爾森師范學校。經(jīng)過20多年的發(fā)展,已經(jīng)建成全國教育改革創(chuàng)新示范院校、自治區(qū)級示范校、自治區(qū)高水平高職專業(yè)群建設單位,也是國家高技能人才培訓基地和全區(qū)鄉(xiāng)村振興人才培訓基地。

學校占地面積1517.77畝,建筑面積24.65萬平方米,館藏圖書154.31萬冊,校內外實習實訓場所293個;現(xiàn)有教學單位12個,專業(yè)31個,全日制在校生8097人,教職員工714人,專任教師467人,正高級職稱59人,“雙師型”教師297人;國家創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個,國家級精品在線開放課2門。形成新農科、新能源專業(yè)優(yōu)勢彰顯,“一老一小”及現(xiàn)代服務專業(yè)特色鮮明,多學科協(xié)調發(fā)展的專業(yè)體系。

學校始終堅持職業(yè)教育發(fā)展方向,注重內涵、突出特色,積極探索校企合作、產教融合、科教融匯的辦學模式,先后建設7個產業(yè)學院,并同107家優(yōu)質企事業(yè)單位開展校企聯(lián)合培養(yǎng),共同制定人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程資源,形成了以“六維一體,鏈式融通”為典型的產教融合辦學新格局”,構建了以“廠中?!睘榈湫偷亩鄻踊瘎?chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,打造了“直播+”模式為典型的社會服務新高地,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的智力支持和人才支撐。


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