為推動(dòng)“北疆文化”走進(jìn)校園生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承，2024年6月4日，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院“嶺上文化藝術(shù)周”主題活動(dòng)——“致非遺、敬匠心、精文創(chuàng)、展才藝、品書香、頌傳承”第四屆“非遺杯”印記中國(guó)沉浸體驗(yàn)活動(dòng)在興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館隆重舉行。期間，在場(chǎng)嘉賓、師生通過(guò)“零距離”觀摩、“沉浸式”體驗(yàn)，品粽米香、頌家國(guó)情，讓非遺文化“觸手可及”，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由學(xué)院圖書館館長(zhǎng)朱艷波主持。

興安盟文化旅游體育局副局長(zhǎng)關(guān)忠海、興安盟文化旅游體育局非遺科科長(zhǎng)那日松、興安盟文化中心副主任余雅明，學(xué)院黨委副書記云鷹，黨委委員、副院長(zhǎng)劉向陽(yáng)，黨委委員、副院長(zhǎng)斯日古楞以及各職能部門負(fù)責(zé)同志、師生代表參加。 

活動(dòng)伊始，自治區(qū)級(jí)太極拳非遺傳承人孔慶國(guó)及其團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的太極拳表演同師范教育系學(xué)生古箏演奏融合表演形式，含蓄柔美與剛?cè)嵯酀?jì)有機(jī)結(jié)合，諧振共鳴、意蘊(yùn)深長(zhǎng)，呈現(xiàn)出一場(chǎng)絕美視聽盛宴。

保護(hù)傳承非遺、賡續(xù)歷史文脈、譜寫時(shí)代華章，本次活動(dòng)設(shè)有八個(gè)展示體驗(yàn)區(qū)，以點(diǎn)帶面展示學(xué)院非遺成果，打造“可觀、可玩、可品”沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)。“非遺端午書籍集錦”品讀經(jīng)典、品味人生；“茶藝論道品鑒”“圍棋方寸對(duì)弈”以“茶”會(huì)友、自得“棋”樂；“翰墨揮灑流韻”筆墨傳文化、書法促傳承；“粽子制作品嘗”“文創(chuàng)作品展示”賡續(xù)歷史文脈、譜寫當(dāng)代華章；“漆扇神韻漂染”似青山、似星云、似流波，手搖雅扇、如漆而至；“彩鏈香囊編織”一編一織，樸與華、柔與韌，自成一道美麗風(fēng)景。

在場(chǎng)嘉賓、師生通過(guò)近距離觀看與體驗(yàn)，觸摸中華傳統(tǒng)文化根系脈絡(luò)，了解非遺文化內(nèi)涵，感悟中華文脈、領(lǐng)略匠心之美，充分體會(huì)“非遺即生活”理念。

現(xiàn)場(chǎng)特邀嘉賓旗級(jí)非物質(zhì)文化草編傳承人劉麗娟、劉艷麗等通過(guò)“展+演+互動(dòng)”融合形式，與在場(chǎng)師生面對(duì)面交流，講述非遺文化、傳授非遺技藝。

此次活動(dòng)，通過(guò)展示學(xué)院“五維中國(guó)—印記中國(guó)”研創(chuàng)成果，解密高校保護(hù)傳承非遺文化途徑，總結(jié)培養(yǎng)大國(guó)工匠人才經(jīng)驗(yàn)，拉動(dòng)研學(xué)旅游發(fā)展，推動(dòng)非遺文化遺產(chǎn)在新時(shí)代的發(fā)展、融合與創(chuàng)新呈現(xiàn)“美美與共”新氣象。

劉向陽(yáng)副院長(zhǎng)在致辭中對(duì)出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓表示衷心感謝，強(qiáng)調(diào)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華文明綿延傳承的生動(dòng)見證。學(xué)院一直以來(lái)高度重視非遺保護(hù)傳承工作，將培養(yǎng)工匠精神和大學(xué)生文創(chuàng)能力相結(jié)合，將非遺保護(hù)傳承融入日常教育教學(xué)活動(dòng)中，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為使命，實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研、文化傳承、保護(hù)創(chuàng)新的全方位發(fā)展，在加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系進(jìn)程中邁出了堅(jiān)實(shí)的腳步。期望，廣大師生以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣，堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)造，用古人之規(guī)矩、開新人之生面，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)新時(shí)代的獨(dú)特氣質(zhì)。

地方高職院校兼具職業(yè)教育與高等教育雙重屬性，肩負(fù)著高技術(shù)技能人才培養(yǎng)、文化傳承與創(chuàng)新等重要使命，在非遺保護(hù)傳承中具有不可替代的作用。近年來(lái)，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，圍繞融入與服務(wù)區(qū)域發(fā)展，弘揚(yáng)工匠精神與非遺文化，以“北疆文化+”為抓手，“一子落”帶動(dòng)“全盤活”，形成非遺保護(hù)傳承“興職樣板”。  

下一步，學(xué)院將不斷探索非遺傳承保護(hù)與現(xiàn)代高職教育人才培養(yǎng)新模式，將非物質(zhì)文化與各學(xué)科及職業(yè)教育、專業(yè)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，更好地推動(dòng)非遺理論與實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生有形有感有效感悟中華文脈、增強(qiáng)文化認(rèn)同。