扶貧先扶智 幸福奔小康 ——興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院扶貧工作紀(jì)事
這幾天,突泉縣龍泉村劉長利、宋玉芝老兩口天天樂得合不上嘴,逢人就說起自己的孫子劉海泉獲獎的事情,把手機(jī)拿出來給大家看照片,和親朋好友分享這份喜悅的心情。原來在“七一”慶祝建黨九十九周年之際,劉海泉同學(xué)在學(xué)校進(jìn)行的烹飪比賽中獲獎了,老師發(fā)來了孩子獲獎的照片,老兩口喜滋滋的,見到興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院扶貧工作隊(duì)隊(duì)長王向東時(shí),再三感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心照顧和悉心培養(yǎng),劉長利老人充滿感情地說:“是興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院讓我的孫子有書讀,長知識,學(xué)文化,將來成為一個(gè)對社會有用的人?!?/span>
劉長利、宋玉芝夫婦因肢體殘疾致貧,兒子、兒媳常年在外打工,孫子劉海泉初中畢業(yè)后,因家庭貧困,孩子原本打算放棄學(xué)業(yè)也外出打工。經(jīng)過學(xué)院駐村工作隊(duì)積極幫助孩子聯(lián)系,17歲的劉海泉順利進(jìn)入興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院烹飪學(xué)校學(xué)習(xí),從此改變了他的人生軌跡。
學(xué)校不僅為他提供了學(xué)習(xí)專業(yè)技能的平臺,還開設(shè)了思政課、勵(lì)志課等,引領(lǐng)學(xué)生全方位成長。優(yōu)美的校園環(huán)境、親切的老師同學(xué)、美味實(shí)惠的飯菜,讓他很快就喜歡上了學(xué)校。如今他可以利用自己學(xué)到的廚藝,為爺爺奶奶做一道道糕點(diǎn),也可以請來要好的同學(xué)朋友一起品嘗他做的一桌美食。
“教育是脫貧致富的根本之策,再窮不能窮教育,再窮不能窮孩子?!边@是習(xí)近平總書記的重要指示,同時(shí)也是我們教育人的責(zé)任。讓貧困學(xué)生上得起學(xué),是教育公平的重要體現(xiàn),也是教育扶貧的底線。
解決了孫子上學(xué)的后顧之憂,劉長利老兩口在庭院經(jīng)濟(jì)和養(yǎng)殖業(yè)上也使足了勁。2018年使用扶貧獎補(bǔ)資金20000元購買驢兩頭,現(xiàn)在已有5頭毛驢駒,每頭毛驢駒可獲益6000元左右;同時(shí)2019年9月劉長利被聘為護(hù)林員,每年工資10000元,加上種地等收入,他們家人均收入由2016年的2289元提高到2019年的5086.23元,徹底擺脫了貧困。
現(xiàn)在走進(jìn)劉長利家,整整齊齊的院落,郁郁蔥蔥的園子,在園子的東南角,幾頭毛驢長得膘肥體壯、毛色光滑;屋前房后綠油油一片,今年種的紫皮大蒜栽到地里就有了銷路,興安學(xué)院駐村扶貧工作隊(duì)王向東隊(duì)長早已承諾,他家的蒜有多少就負(fù)責(zé)包銷售多少。兒子、兒媳打工,孫子上學(xué),他們老兩口侍弄園子,養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)鵝、養(yǎng)驢,整個(gè)農(nóng)家小院充滿勃勃生機(jī),儼然一幅生動的田園圖畫。