為提升新教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)水平，更新教育理念，理解并掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)，盡快適應(yīng)學(xué)院的教育教學(xué)工作，更好地履行教師崗位職責(zé)，提高教育教學(xué)能力，8月18—20日，由學(xué)院教師工作部、人事處、教務(wù)處聯(lián)合舉辦的新教師培訓(xùn)班在格局商學(xué)院舉行。學(xué)院黨委副書記、紀(jì)檢書記云鷹出席了本次開(kāi)班儀式并講話。開(kāi)班儀式由統(tǒng)戰(zhàn)部（教師工作部）部長(zhǎng)王艷輝主持。

近三年來(lái)，學(xué)院通過(guò)調(diào)動(dòng)、綠色通道人才引進(jìn)等方式引進(jìn)新教師大達(dá)60多人，其中有博士學(xué)位1名，3人有海外留學(xué)經(jīng)歷，80%以上人員具有碩士學(xué)位，中共黨員占50%。2020年新教師培訓(xùn)，是按照學(xué)院黨委制定的教師培訓(xùn)方案要求開(kāi)展的，學(xué)院非常重視此次培訓(xùn)，把這項(xiàng)工作作為教師們鍛煉成長(zhǎng)、提高素養(yǎng)，應(yīng)對(duì)各自工作挑戰(zhàn)和提升教育教學(xué)與管理水平的一項(xiàng)重大基礎(chǔ)性工程。

云鷹在開(kāi)班儀式上講話，她首先代表學(xué)院向剛剛加入到興安學(xué)院大家庭的所有新教師表示歡迎，她從提高認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)；把握機(jī)會(huì)，樂(lè)于學(xué)習(xí)積累，努力提升綜合素養(yǎng)；深入思考，理論結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)解決問(wèn)題能力；注重自律，強(qiáng)化規(guī)章意識(shí)，爭(zhēng)做課堂學(xué)習(xí)模范四個(gè)方面做了要求。希望新教師牢記教育初心，勇?lián)耸姑⒅亟處熃虒W(xué)相關(guān)培訓(xùn)，更新教學(xué)理念，努力提高授課技能和水平，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，以積極進(jìn)取的心態(tài)、飽滿的工作熱情投入到教書育人的偉大事業(yè)中去；要不斷提升自身的綜合素質(zhì)和工作能力，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。人事處處長(zhǎng)劉雅麗宣讀了培訓(xùn)班學(xué)員須知，從學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面提出要求。

本次培訓(xùn)班共安排《牢記初心使命做“四有”好老師》《廉潔育人，不負(fù)使命做新時(shí)代合格的高校教師》《教書育人為人師表，從師德規(guī)范與課程思政解讀》《以學(xué)習(xí)者為中心理論下的教學(xué)設(shè)計(jì)》《翻轉(zhuǎn)課堂理念下的線上線下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》《偉大的創(chuàng)舉—解讀中國(guó)第一個(gè)少數(shù)民族省級(jí)自治政權(quán)的建立》等6個(gè)專題講座。培訓(xùn)班成立了班委會(huì)和學(xué)習(xí)小組，組建了學(xué)習(xí)微信群。每個(gè)學(xué)習(xí)小組每天撰寫一篇學(xué)習(xí)側(cè)記，記錄學(xué)習(xí)收獲，發(fā)表在學(xué)院公眾號(hào)上，學(xué)員的作業(yè)除了交一份學(xué)習(xí)心得，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容做到理論聯(lián)系實(shí)際，還要提交一份精美教案在學(xué)習(xí)群展示。

培訓(xùn)結(jié)束之際，組織全體新教師走進(jìn)新校區(qū)實(shí)地參觀。在講解員的介紹下，大家詳細(xì)了解新校區(qū)整體布局和建設(shè)情況，讓大家進(jìn)一步感受到了學(xué)院的快速發(fā)展和嶄新風(fēng)貌。

“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂，”這是習(xí)近平總書記對(duì)教師的高度評(píng)價(jià)，也是我們每個(gè)教育人的奮斗追求。祝愿新加入興安學(xué)院的青年教師們，能夠在這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”，不斷奮發(fā)、奮斗、奮進(jìn)，在推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、建功立業(yè)。