按照自治區(qū)教育廳就業(yè)指導(dǎo)中心的安排，為加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解，幫助其明晰職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，認(rèn)知職業(yè)生涯規(guī)劃，明確職業(yè)目標(biāo)，11月11日晚，招生就業(yè)處聯(lián)手學(xué)生工作部，組織了全院11199 名在校生及就業(yè)指導(dǎo)教師在線學(xué)習(xí)由教育部國(guó)創(chuàng)計(jì)劃專家組副組長(zhǎng)，教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員，指導(dǎo)和投資孵化了近百名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的張銳老師主講的《內(nèi)蒙古自治區(qū)大學(xué)生生涯教育第一課》。

張銳老師圍繞如何在學(xué)生入學(xué)開(kāi)始，教會(huì)他們?cè)跁r(shí)間管理中修煉學(xué)涯和職涯規(guī)劃能力，提升就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，筑夢(mèng)美好未來(lái)等方面分享了對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的理解。

通過(guò)本次直播課，張銳老師的生涯理念和課程設(shè)計(jì)的思路給了老師們很多的啟發(fā)和思考，老師們不僅驚嘆于前沿教育對(duì)生涯教育理念的理解和對(duì)實(shí)踐的精準(zhǔn)把控，也看到了自己在生涯教育中的許多的不足，意識(shí)到生涯教育是一條漫長(zhǎng)的道路。就業(yè)指導(dǎo)中心重點(diǎn)在師資、課程建設(shè)等方面深入推進(jìn)，豐富生涯規(guī)劃課的供給，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，讓同學(xué)們更好的了解了如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，職業(yè)方向更加明確，喚醒職業(yè)生涯，描繪人生彩虹。