為提升學(xué)院青年教師心理健康教育能力水平，進(jìn)一步掌握科學(xué)心理健康教育方法，在課堂教學(xué)中更好地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，營造良好育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長，10月26日下午，學(xué)術(shù)委員會聯(lián)合教師發(fā)展中心組織召開全院青年教師心理健康教育專題講座。

 學(xué)院黨委委員、學(xué)術(shù)委員會主任陳艷、工會主席李曉艷、學(xué)術(shù)委員會副主任李國慶、教務(wù)處副處長龐進(jìn)元、學(xué)院青年教師、教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)教師及工會小組長共100余人參加講座。講座李國慶主持。

 本次講座邀請國家二級心理咨詢師、國家級家庭教育指導(dǎo)師、國家高級職業(yè)指導(dǎo)師李秀俠教授擔(dān)任主講。李秀俠教授從安全感、自主感、主動感、本我、自我、超我、自我價(jià)值感等方面進(jìn)行分析，解讀了心理健康的重要意義，列舉了典型案例，從社會心理發(fā)展軸、關(guān)系軸、自我發(fā)展軸、依戀類型等方面進(jìn)行了深入講解，通過心理測試、提問互動等環(huán)節(jié)，對青年教師如何做好自我關(guān)照，遇見更好的自己進(jìn)行了指導(dǎo)，對提高青年教師的心理健康水平具有一定的指導(dǎo)意義，為青年教師的專業(yè)發(fā)展助力。

 龐進(jìn)元針對本次講座進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。他指出，通過本次講座，提升了青年教師心理健康教育能力和水平，大家要把學(xué)到的理論和方法用于實(shí)際教育教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂成長。同時(shí)，大家也要關(guān)注自身的心理健康狀況，處理好情緒、處理好關(guān)系、照顧好身體、調(diào)整好心態(tài)，擁有熱愛學(xué)生、熱愛教育的崇高情懷。

 通過此次專題講座，提高了青年教師的心理健康水平，有助于促進(jìn)青年教師更好地專業(yè)發(fā)展，進(jìn)而更好地服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)。