?陽光心理系新生入學教育周——人才培養(yǎng)方案解讀
新學期伊始,為幫助2021級新生迅速適應(yīng)未來三年的學習生活,并作出相應(yīng)的合理規(guī)劃,陽光心理系于9月7日晚開展新生入學教育之人才培養(yǎng)方案解讀會,教研室主任孫天婧深入2021級心理咨詢班為學生們介紹專業(yè)導(dǎo)向。
會上,孫天婧老師分別從人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格、核心崗位、職業(yè)能力與學習內(nèi)容、以及畢業(yè)條件四個部分為主題內(nèi)容向同學們做了詳細的專業(yè)講解。
孫天婧老師向同學們說明了心理咨詢專業(yè)需要具備的知識和能力,在掌握核心課程內(nèi)容上更要通過鍛煉達到溝通協(xié)調(diào)、組織管理、危機干預(yù)等較強的專業(yè)技能,提高學生未來的專業(yè)應(yīng)用能力。
在核心崗位群方面,孫老師介紹了心理咨詢專業(yè)的就業(yè)方向,即在黨政機關(guān)、學校、部隊、社區(qū)、社會福利院、兒童福利院等部門均可從事心理健康教育、心理咨詢、心理素質(zhì)測評與培訓等工作,鼓勵學生在學期間不斷提升本領(lǐng),實現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)的培養(yǎng)目標。
至此,本次解讀會圓滿結(jié)束。通過本次解讀會,同學們深入了解了心理咨詢專業(yè)的人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)目標,并對未來三年的學習安排有了更深的理解和思考。