專業(yè)教育是新生始業(yè)教育中的一個重要環(huán)節(jié)，可以增加學(xué)生職業(yè)認(rèn)知、增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)同和熱愛，明確學(xué)習(xí)方向，提高學(xué)習(xí)興趣，并作出相應(yīng)的合理規(guī)劃，2021年9月8日晚上，醫(yī)學(xué)健康系組織開展了21級新生入學(xué)教育之人才培養(yǎng)方案解讀。

護(hù)理專業(yè)一直是醫(yī)學(xué)的重點(diǎn)專業(yè)，系黨總支副書記楊立娟和教研室主任馬曉辰分別給21級護(hù)理專業(yè)6個班級學(xué)生進(jìn)行護(hù)理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案解讀，并分析了職業(yè)發(fā)展的前景，明確了人才培養(yǎng)目標(biāo)，詳細(xì)介紹了專業(yè)基礎(chǔ)課程、核心課程以及學(xué)分設(shè)置，使新生們對自己專業(yè)有更加系統(tǒng)的了解。

教研室主任竇秀純?yōu)?1級助產(chǎn)專業(yè)新生解讀助產(chǎn)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，分析了助產(chǎn)專業(yè)課程概況、就業(yè)前景，并對助產(chǎn)專業(yè)新生寄予期望。

教研室主任王強(qiáng)為21級康復(fù)專業(yè)新生解讀康復(fù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，重點(diǎn)解讀培養(yǎng)方案、目標(biāo)定位、培養(yǎng)要求、專業(yè)特色、課程體系與實(shí)踐教學(xué)體系等內(nèi)容。

教學(xué)科長潘清華為21級口腔護(hù)理專業(yè)新生解讀口腔護(hù)理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，口腔護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃、并以現(xiàn)場互動的方式解答了學(xué)生專業(yè)上的困惑，使學(xué)生對口腔專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。

教研室主任張紫葉為21級藥學(xué)專業(yè)新生解讀了藥學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，重點(diǎn)對藥學(xué)專業(yè)及課程概況、畢業(yè)前景分析以及對新生期望的四個方面，作了詳細(xì)講解。

通過專業(yè)人才培養(yǎng)方案的解讀，讓學(xué)生對醫(yī)學(xué)健康系各專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，對學(xué)生更好地了解專業(yè)，規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，順利完成學(xué)業(yè)有很大幫助！