為加強(qiáng)班級管理力度，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)，從而營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，11月10日美術(shù)工藝系學(xué)生科科長姜宏霖以及輔導(dǎo)員王晴老師為20級、21級全體學(xué)生進(jìn)行量化考核制度、到夢空間加分制度講解。

為樹立班級良好風(fēng)氣，更好地管理班級，姜宏霖為同學(xué)們講解了量化細(xì)則管理內(nèi)容，對加分和扣分的項目進(jìn)行詳細(xì)講解，并征求同學(xué)們對量化細(xì)則管理的意見。他希望量化細(xì)則可以提高同學(xué)們的自律性，鼓勵同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

姜宏霖提到量化最大的作用是讓大家認(rèn)清自身的不足，給予學(xué)生們前進(jìn)的動力，期間王晴老師為同學(xué)們講解了到夢空間管理內(nèi)容，對加分和扣分的項目進(jìn)行詳細(xì)講解。

美術(shù)工藝系的同學(xué)們在本次會議中明確了目標(biāo)，對標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn)找到了自身的不足，下一步將結(jié)合自身情況制定合理的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會合理安排時間，遵循量化細(xì)則管理規(guī)則，在期末考試中取得佳績。