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教育部副部長吳巖:當前和今后相當一段時期職業(yè)教育改革發(fā)展的主要目標就是建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系

  • 2024.01.10
  • 媒體播報

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黨中央、國務院高度重視職業(yè)教育,黨的二十大報告提出非常明確的要求,提出要統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,這為今后職業(yè)教育改革發(fā)展指明了方向。去年年底,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的改革意見》,明確當前和今后相當一段時期職業(yè)教育改革發(fā)展的主要目標就是建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系。我們把主要任務概括為“一體、兩翼、五重點”

所謂“一體”,就是教育部和有關(guān)省份共同探索省域現(xiàn)代職業(yè)教育建設新模式。鼓勵地方圍繞國家重大戰(zhàn)略布局和本地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,一省一策,形成符合地方實際的省情和教情的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,營造一種有利于職業(yè)教育發(fā)展的制度、環(huán)境和生態(tài)。

所謂“兩翼”,一是聚焦區(qū)域,以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎,整合優(yōu)質(zhì)資源要素,推動各類主體深度參與職業(yè)學校辦學,打造兼具人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展高質(zhì)量的市域產(chǎn)教融合體,也就是職業(yè)教育改革下沉一級,下沉到市域?qū)用孢M行改革。二是聚焦行業(yè),我們叫做鏈長企業(yè)牽頭,整合上下游資源,聯(lián)合學校、科研機構(gòu)共同建設一批優(yōu)勢互補、資源共享、聯(lián)合育人、協(xié)同創(chuàng)新、融合發(fā)展的跨區(qū)域行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。


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