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打造線上線下混合金課 促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升

  • 2020.08.20
  • 基層動(dòng)態(tài)

8月19日新教師培訓(xùn)班第二天我們聆聽了自治區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,自治區(qū)321工程人才,自治區(qū)教學(xué)名師,師范教育系副主任,朱艷波副教授的生動(dòng)課程,課程包括五方面內(nèi)容:線上線下混合式教學(xué)背景解讀;課前在線開放課程的自主學(xué)習(xí);課中系列教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施;綜合評(píng)價(jià)與課后拓展任務(wù)延申;對(duì)線上線下混合式教學(xué)的反思。

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通過課程的學(xué)習(xí)使我們懂得了什么是“混合式教學(xué)模式”,明白了課程翻轉(zhuǎn)的重要性,了解了如何構(gòu)建在線課程,為自己教學(xué)方法的改革起到重要的指引作用。

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下午通過團(tuán)建活動(dòng),游戲互動(dòng)的方式幫助老師們內(nèi)化講座知識(shí),活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,為彼此交流合作搭建快樂和諧的平臺(tái)。

課程最后分享了全國(guó)高職院校教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)作品,以問題作為切入點(diǎn),全面分析了每個(gè)作品的優(yōu)缺點(diǎn),以學(xué)定教的新理念給新教師開展課程講授提供了新思路、新方向。


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